是吧是吧，我一下子就抓住了重点，虽然我不会说，但我的理解能力还是很不错的。

迟景，你这样很没礼貌。迟砚却不哄，只沉声说。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚按住他的头，揉了两下，拍拍他的背：去跟那边的姐姐打声招呼。

哥哥的同学也在，景宝去跟她打个招呼好吗？

迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己下车。